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Gran parte de lo que escribo viene de mi cuenta de Twitter, cosa que indico en las entradas correspondientes de este blog. Escribir en dicha red social implica asumir el límite de 280 caracteres, lo cual obliga a encadenar varios tweets en lo que se conoce como hilos, resultando en una forma especial de redactar.

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Contenido matemático

Término Entradas
Afectivo 13
Álgebra 21
Combinatoria 3
Conexiones 7
Currículo 24
Evaluación 15
Funciones 13
Geometría 39
Historia de las matemáticas 10
Medida 22
No matemático 58
Numeración y aritmética 63
Probabilidad y estadística 59
Racionales y proporcionalidad 50
Razonamiento y argumentación 5
Representación y comunicación 17
Resolución de problemas 31

Etapa educativa

Término Entradas
Bachillerato 14
General/no aplica 96
Infantil 54
Primaria 109
Secundaria 159
Universidad 58

Temática

Término Entradas
Currículo y política educativa 37
Dibujos animados y medios 41
Didáctica de las matemáticas 74
Divulgación 85
Evaluación y calificación 16
Formación del profesorado 54
Humor 10
Investigación/citas académicas 123
Juegos 29
Manipulativos 40
Opinión/reflexión personal 57
Recursos imprimibles/materiales 10
Recursos TIC/tecnología 59
Resolución de problemas 64
Thinking classrooms 7

Cosas que tuvimos en cuenta al hacer la programación didáctica de 2º de ESO

Os puedo contar cómo hicimos la programación de Matemáticas el curso 20/21 para 2º ESO.

Reflexiones sobre el borrador veraniego del futuro currículo LOMLOE

Dejo aquí algunas reflexiones sobre el borrador veraniego del currículo de Matemáticas de Primaria. Se han leído muchas tontadas al …

¿Competentes o incompetentes?

Me pierdo. ¿Queremos alumnado que sepa o que no sepa? ¿Queremos alumnado competente o incompetente? ¿Queremos profesorado que sepa o …

Las reglas de tres y los nuevos currículos, en el Heraldo de Aragón

A mediados de agosto de 2021 se filtró un borrador de una manera, cuando menos, curiosa, de los nuevos currículos. Y sí, son buenas …

Sobre la clase magistral en comparación con otras cosas

Ya que últimamente han caído en mi TL algunos tuits sobre la «clase magistral» vs «otras cosas», solo quiero aportar mi punto de vista …

¿En serio pones este problema en 2º ESO?

Este curso, después de trabajar el siguiente problema con los alumnos del máster ESOb, me preguntaron que si eso de verdad se lo …

No sabe multiplicar en 1º de ESO

1º ESO. ¡Si es que no sabe ni multiplicar! Cuando he tenido este tipo de conversaciones, siempre he respondido con ¿a qué te refieres …

Elige tu propia aventura: un teorema célebre

O cómo descubrir el teorema de Pitágoras con el alumnado.

¿Qué pasa con los ámbitos?

Intento de recopilación de lo que he ido escribiendo en Twitter sobre la cuestión de los ámbitos.