Mathematical practices when solving problems involving joint and conditional probabilities without prior instruction
Given the significance of probability, its various interpretations, and the challenges associated with teaching it, this article …
El disimulado desguace de las didácticas específicas
En esta entrega de la sección nos hacemos eco de un episodio de El Capitán Calzoncillos (Captain Underpants) para reflexionar sobre los …
Exploring the gap between intended and enacted curriculum: Perceptions of future and in-service teachers
The arrival of new curricula has reignited questions such as ‘Why should mathematics be learnt in school?’ and ‘What …
Semiotic bundle approach and OntoSemiotic Approach: a dialogue between two theories on an arithmetic-algebraic problem
This research rests on the analysis of a mathematical task, concerning an arithmeticalgebraic problem and its solution, using …
Organizadores curriculares y finalidades de la educación: Oportunidades para la mejora docente
Los currículos desarrollados en España al amparo de la LOMLOE introducen importantes novedades en su arquitectura. En este artículo, se …
Vuelta a la actividad, sobre conocimiento poderoso, mates modernas again y otras historias
Llevo un par de meses sin añadir nada aquí y con menos actividad de la cuenta. Me ha tocado pasar por una apendicitis con peritonitis …
Twitter y desarrollo profesional del futuro profesorado de matemáticas: percepciones de uso e intereses
Diversos estudios señalan a Twitter como una red social interesante en el ámbito educativo. Numerosos usuarios comparten contenido, …
Diseño e implementación de una experiencia formativa para futuros profesores de matemáticas sobre variación lineal
Objetivo. En este trabajo se presenta el diseño, la implementación y el análisis de una experiencia formativa dirigida a futuros …
Didactic analysis of curricular materials by future teachers | Análisis didáctico de materiales curriculares por futuros profesores
The design and implementation of a training experience with future Peruvian mathematics teachers is described, aimed at developing the …
Volando voy (Graphing Bee): final de la XXX Olimpíada Matemática de 2.º ESO
Como puede apreciarse, el enunciado del tercer problema de la final de la XXX Olimpíada Matemática Aragonesa de 2.º de ESO nos remite a …
