Yves Chevallard (1946-2026)

El pasado 16 de marzo falleció Yves Chevallard, figura clave en la didáctica de las matemáticas. Creador de la Teoría Antropológica de lo Didáctico, por cuyo desarrollo recibió en 2009 la Medalla Hans Freudenthal de la International Comission on Mathematics Instruction (ICMI). Es difícil sintetizar en un único trabajo su contribución, pero un buen homenaje sería releer La transposición didáctica. Del saber sabio al saber enseñado; o Estudiar matemáticas: el eslabón perdido entre la enseñanza y el aprendizaje -con Marianna Bosch y Josep Gascón-; o este artículo de la Gaceta de la RSME, de 2017, titulado ¿Por qué enseñar matemáticas en secundaria? Una pregunta vital para los tiempos que se avecinan, del que rescato la siguiente cita:

Las matemáticas se enseñan como un tesoro a visitar. La secundaria tradicional no busca crear usuarios competentes de esos tesoros, sino admiradores apaciguados y olvidadizos. Esto ocasiona que una mayoría de estudiantes sienten que lo enseñado no es para ellos. Y no les falta razón.

Desde aquí, un afectuoso abrazo para sus familiares y allegados. Descanse en paz.